El lugar epistemológico de la Enfermería como arte desde una mirada aristotélica

Abstract

Enfermería es la ciencia del cuidado que sustenta su conocimiento en un corpus teórico complejo. En su evolución como ciencia se identifican cuatro dimensiones epistemológicas inherentes al conocimiento de Enfermería; la complejidad de la disciplina, el cambio paradigmático de la ciencia, la coexistencia de paradigmas cuantitativos-cualitativos y la perspectiva de género. Durante el siglo XIX y XX, el conceptualizar la Enfermería como un todo que involucra ciencia y arte constituyo una realidad contradictoria que transgredió el desarrollo de la ciencia moderna al conjugar el ámbito del saber de las ciencias naturales con el saber de las ciencias sociales y el arte. Esta convergencia abyecta para la ciencia de la salud se torna vanguardista y precursora de la integración de los paradigmas cuantitativos-cualitativos para comprender la diversidad de las expresiones de salud humana. Atender a las necesidades de cuidado sustentado en un cuerpo teórico que comprende el fenómeno de salud rescatando los principios estéticos, creativos e individuales del cuidado, convierten a la Enfermería en una ciencia transgresora y, desde una mirada aristotélica, representa en si misma a una poeisis, por cuanto su reflexión y práctica, constituyen creación de cuidado único, individual, complejo y estético que demanda coherencia biológica, sociopsicocultural y espiritual.

Nursing is the science of caring which sustains its knowledge on a complex theoretical corpus. In its evolution as a science, four epistemological dimensions are identified belonging to the knowledge of Nursing: the complexity of the discipline, the paradigmatic changes of science, the coexistence of quantitative-qualitative paradigms, and the gender perspective. During the 19th and 20th centuries, conceptualizing Nursing as a whole that involves science and art represented a contradictory reality that went beyond the development of modern science by putting together the field of knowledge of the natural sciences with that of the social sciences and art. This abject convergence of health science is vanguardist and precursor of the integration of the quantitative-qualitative paradigms to understand the diversity of the expressions of human health. Attend to the care needs supported by a theoretical body that understands the health phenomenon, rescuing the aesthetic, creative and individual principles of care, makes Nursing a transgressive science and, from an Aristotelian point of view, represents in itself a poeisis, inasmuch as its reflection and practice constitute the creation of unique, individual, complex and aesthetic care that demands biological, socio-psycho-cultural and spiritual coherence.

A enfermagem é a ciência do cuidado que baseia seu conhecimento em um corpus teórico complexo. Na sua evolução como ciência podem ser identificadas quatro dimensões epistemológicas próprias do conhecimento da enfermagem: a complexidade da disciplina, a mudança no paradigma da ciência, a coexistência de paradigmas quantitativos e qualitativos, e a perspectiva de gênero. Nos séculos XIX e XX, a conceptualização da Enfermagem como uma unidade envolvendo ciência e arte produziu uma realidade contraditória além do desenvolvimento da ciência moderna, logo que misturou o conhecimento das ciências da natureza e o saber das ciências sociais e a arte. Esta convergência negativa para as ciências da saúde é vanguardista e antecede à integração dos paradigmas quantitativos e qualitativos na compreensão da diversidade das expressões da saúde humana. Atender as necessidades de cuidado amparado por um corpo teórico que compreenda o fenômeno saúde, resgatando os princípios estéticos, criativos e individuais do cuidado, faz da Enfermagem uma ciência transgressora e, do ponto de vista aristotélico, representa em si uma poeisis, na medida em que sua reflexão e prática constituem a criação de um cuidado único, individual, complexo e estético que exige coerência biológica, sociocultural e espiritual.