La década del Factor R-elacional y la nueva era TRIC desde la educomunicación

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Título: La década del Factor R-elacional y la nueva era TRIC desde la educomunicación
Título alternativo: The decade of the R-elational Factor and the new TRIC era from educommunication
Autor/es: Gascón-Vera, Patricia
Palabras clave: Comunicación digital | Competencias | Educación | Aprendizaje | Educomunicación | TRIC | Digital communication | Competencies | Education | Learning | Educommunication
Área/s de conocimiento: Comunicación Audiovisual y Publicidad
Fecha de publicación: 2021
Editor: Universidad de Alicante. Grupo de Investigación Comunicación y Públicos Específicos (COMPUBES)
Cita bibliográfica: Revista Mediterránea de Comunicación. 2021, 12(2): 327-329. https://doi.org/10.14198/MEDCOM.19578
Resumen: Una década después de dotar de una R intermedia a las TIC y de “La comunicación digital. Un modelo basado en el Factor R-elacional”, Carmen Marta-Lazo y José Antonio Gabelas relatan la evolución y crecimiento del Factor R desde una obra compiladora en la que alzan la voz una decena de profesionales de la educomunicación y dirigida a cualquier educador desde sus competencias y habilidades para el aprendizaje vital. | A decade after providing an intermediate R to TIC and “Digital communication. A model based on the R-elacional Factor”, Carmen Marta-Lazo and José Antonio Gabelas relate the evolution and growth of the R Factor from a compiling work in which a dozen Educommunication professionals raise their voices and addressed to any educator from their competencies and skills for vital learning.
URI: http://hdl.handle.net/10045/116070
ISSN: 1989-872X
DOI: 10.14198/MEDCOM.19578
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/review
Derechos: Licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0
Revisión científica: si
Versión del editor: https://doi.org/10.14198/MEDCOM.19578
Aparece en las colecciones:Revista Mediterránea de Comunicación - 2021, Vol. 12, N. 2

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