El recinto del poema. Aproximación a un estudio de la ejecución pública del texto poético bajo el concepto de límite/marco retórico estético
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http://hdl.handle.net/10045/115748
Título: | El recinto del poema. Aproximación a un estudio de la ejecución pública del texto poético bajo el concepto de límite/marco retórico estético |
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Autor/es: | Merino Labrador, Alicia |
Director de la investigación: | Murcia Conesa, Antonio de |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Humanidades Contemporáneas |
Palabras clave: | Estética | Retórica | Poética | Interpretación | Ritmo | Voz | Número | Rito | Epistemología | Hermenéutica | Recinto | Marco | Lectura |
Área/s de conocimiento: | Filosofía |
Fecha de publicación: | 2013 |
Fecha de lectura: | 2013 |
Resumen: | Este trabajo quiere ser una contribución al estudio de la naturaleza del poema, desde la relectura de algunos fundamentos de la tradición de pensamiento estético-literario. Su objetivo es investigar, siguiendo esa tradición, los aspectos estéticos que discriminan el acto poético en su ejecución y, a partir de ellos, comprender mejor la relevancia epistemológica del poema, en tanto que obra de arte que aspira a la verdad. Presentamos los fenómenos atinentes a la voz, el número, el ritmo y el rito de la ejecución del texto como líneas medulares de esa aspiración. Desarrollamos esta investigación a partir de un concepto, que proponemos por su capacidad de articular e integrar los distintos aspectos del trabajo: el concepto de 'recinto', entendido como determinación espacial, escenario ritual, lecho y marco en el que se religan los elementos retóricos y estéticos de la obra poética en una experiencia que trasciende la individualidad. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/115748 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 |
Aparece en las colecciones: | Máster Universitario en Metodologías Humanísticas en la Era Digital - Trabajos Fin de Máster |
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