Transformación de MOOC en REA: rutas literarias para aprender español a través de Google EarthTM

Abstract

Para el diseño de REA dentro del proyecto MOOC2move es necesario promover la interdisciplinariedad en nuestra investigación, colaborando con otras áreas de conocimiento que nos permitan generar materiales apropiados para el alumnado internacional en movilidad que estudiará en distintas universidades española. En este sentido, los materiales del MOOC Didáctica de las Ciencias Sociales con Google EarthTM nos permiten generar una serie de Recursos Educativos Abiertos (REA), basados en el aprovechamiento de dicha herramienta durante la estancia del alumnado internacional en ciudades españolas. Se presentan tres propuestas concretas para trabajar Google EarthTM en el aula de Español como Lengua Extranjera (ELE), diseñadas a partir de vídeos y otros materiales generados en el citado MOOC.

For the design of OER within the MOOC2move project, it is necessary to promote interdisciplinarity in our research, collaborating with other areas of knowledge that allow us to generate appropriate materials for international students in mobility who will study at different Spanish universities. In this sense, the materials of the MOOC Didactics of Social Sciences with Google EarthTM allow us to generate a series of Open Educational Resources (OER), based on the use of this tool during international students’ stays in Spanish cities. Three concrete proposals are presented, designed from videos and other materials generated in the aforementioned MOOC, to work with Google EarthTM in the Spanish as a Foreign Language (ELE) classroom.