Yuxtaposición por detalles como medida del procesamiento visual fragmentado de la información en niños con TEA grado 1

Abstract

La literatura científica reciente sobre el procesamiento de la información visual en el Trastorno del Espectro Autista (TEA), ha puesto en entredicho el déficit en la coherencia central del procesamiento de la información visual, aportando evidencias de su capacidad para el procesamiento global de la información, pero con una tendencia al procesamiento local o fragmentado. En el presente estudio se ha empleo la tarea de copia del Test de la Figura Compleja de Rey-Osterrieth con una muestra de 14 niños de entre 8 y 10 años con diagnóstico de TEA grado 1, Síndrome de Asperger. El objetivo ha sido examinar el rendimiento general en el test, así como las estrategias organizativas para la reproducción del diseño con respecto al procesamiento local versus global. Los resultados indican que los niños con TEA emplean un estilo de copia por yuxtaposición por detalles y tienen una tendencia a fragmentar los elementos de diseño global, llamados elementos de configuración. La conclusión del presente estudio es que la definición de yuxtaposición por detalles podría contribuir a la hora de corregir la figura, así como para obtener evidencias acerca del estilo de procesamiento de la información visual. Por tanto, esta nueva definición de yuxtaposición por detalles, se podría considerar como una variable significativa para el diagnóstico del TEA.

Recent scientific literature focusing on the processing of visual information regarding Autism Spectrum Disorder (ASD) has called into question the shortfall in rationality of processing visual information, contributing evidence of this capacity for global information processing but with an inclination to local or fragmented processing. In this study, the Rey- Osterrieth Complex Figure Test was used, with a sample size of 14 children between 8 and 10 years old of whom were diagnosed with grade one ASD, Asperger’s Syndrome; to examine the general performance of the test, as well as the organisational strategies for the reproduction of the design with regards to local versus global processing by obtaining as a result, style copies by association of details and a propensity to fragment the global design elements called configuration elements. In addition, a new contribution has been made to the definition of juxtaposition by details that could contribute when correcting the figure, as well as obtaining evidence about the visual information processing style of the evaluated person. Therefore, this new definition of juxtaposition by details could be considered a significant variable for the diagnosis of ASD.