Satisfacción de los estudiantes y del profesorado del 4º curso del Grado de Enfermería con la simulación de alta fidelidad para la adquisición de habilidades no técnicas
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http://hdl.handle.net/10045/111804
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor | Calidad de Vida, Bienestar Psicológico y Salud | es_ES |
dc.contributor | Person-centred Care and Health Outcomes Innovation / Atención centrada en la persona e innovación en resultados de salud (PCC-HOI) | es_ES |
dc.contributor | Clima y Ordenación del Territorio | es_ES |
dc.contributor | Psicología Aplicada a la Salud y Comportamiento Humano (PSYBHE) | es_ES |
dc.contributor | Grupo Balmis de Investigación en Salud Comunitaria e Historia de la Ciencia | es_ES |
dc.contributor | Salud Pública | es_ES |
dc.contributor | Enfermería y Cultura de los Cuidados (EYCC) | es_ES |
dc.contributor.author | Cabañero-Martínez, María José | - |
dc.contributor.author | Escribano, Silvia | - |
dc.contributor.author | Juliá-Sanchis, Rocío | - |
dc.contributor.author | Garcia-Sanjuan, Sofia | - |
dc.contributor.author | Fernández-Alcántara, Manuel | - |
dc.contributor.author | Martínez-Riera, José Ramón | - |
dc.contributor.author | Martínez López, Lidia | - |
dc.contributor.author | Moltó Abad, Francisco Enrique | - |
dc.contributor.author | Perpiñá-Galvañ, Juana | - |
dc.contributor.author | Gabaldón Bravo, Eva María | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería | es_ES |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud | es_ES |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería Comunitaria, Medicina Preventiva y Salud Pública e Historia de la Ciencia | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-01-11T10:04:05Z | - |
dc.date.available | 2021-01-11T10:04:05Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Cabañero-Martínez, María José, et al. "Satisfacción de los estudiantes y del profesorado del 4º curso del Grado de Enfermería con la simulación de alta fidelidad para la adquisición de habilidades no técnicas". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 603-610 | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-84-09-24478-2 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/111804 | - |
dc.description.abstract | Introducción: La simulación es una metodología eficaz para el entrenamiento de habilidades de comunicación. Objetivos: a) Implementar un programa de simulación de alta fidelidad con paciente estandarizado; b) Evaluar la satisfacción del alumnado y profesorado de 4º de Grado de Enfermería sobre un programa de simulación de alta fidelidad con paciente estandarizado. Metodología: Estudio mixto. Primera fase con un diseño cuasiexperimental de un grupo con mediciones post-intervención; y segunda fase cualitativa con dos grupos de discusión (profesores y alumnos) con una metodología tipo DAFO. Resultados: El alumnado refleja puntuaciones medias elevadas en todas las dimensiones de satisfacción, 58.56 (dt = 7.48) en utilidad, en comunicación 13.98 (dt = 2.08) y 12.93 (dt = 2.37) en autoconfianza. Alumnos y docentes muestran una acogida positiva de la metodología (fortaleza), identificaron algunos aspectos mejorables (debilidades), creen que el programa proporciona crecimiento personal y profesional y es pertinente su difusión y continuidad (oportunidad) y consideran necesario prestar atención a la influencia de experiencias previas en el proceso docente (amenaza). Conclusiones: La satisfacción general del alumnado es elevada. Tanto el alumnado como el profesorado identifican importantes fortalezas y oportunidades, así como algunos aspectos de mejora del programa. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació | es_ES |
dc.rights | © De l’edició: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros & Neus Pellín Buades; del text: les autores i autors; d’aquesta edició: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant | es_ES |
dc.subject | Enfermería | es_ES |
dc.subject | Pregrado | es_ES |
dc.subject | Paciente estandarizado | es_ES |
dc.subject | Satisfacción | es_ES |
dc.subject | Simulación de alta fidelidad | es_ES |
dc.subject.other | Enfermería | es_ES |
dc.subject.other | Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico | es_ES |
dc.title | Satisfacción de los estudiantes y del profesorado del 4º curso del Grado de Enfermería con la simulación de alta fidelidad para la adquisición de habilidades no técnicas | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10045/110633 | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros INV - PCC-HOI - Capítulos de Libros INV - CyOT - Capítulos de Libros INV - EYCC - Capítulos de Libros INV - CV, BP Y S - Capítulos de Libros INV - SALUD - Capítulos de Libros INV - SP - Capítulos de Libros INV - PSYBHE - Capítulos de Libros |
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