INTERMAT VIII (Red de investigación interdisciplinar en materiales)

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Título: INTERMAT VIII (Red de investigación interdisciplinar en materiales)
Autor/es: Maiorano Lauría, Lucila Paola | Caturla, Maria J. | Louis, Enrique | Martinez-Escandell, Manuel | Parra Santos, María Teresa | Pons, José A. | Sánchez-Adsuar, María Salvadora | Molina Jordá, José Miguel
Grupo/s de investigación o GITE: Física de la Materia Condensada | Grupo de Nanofísica | Materiales Avanzados | Astrofísica Relativista | Materiales Carbonosos y Medio Ambiente
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Química Inorgánica | Universidad de Alicante. Departamento de Física Aplicada
Palabras clave: Neurodidáctica | Ritmo cardíaco | Tercer ciclo | Colaboración | Docencia universitaria
Área/s de conocimiento: Química Inorgánica | Física Aplicada | Física de la Materia Condensada | Astronomía y Astrofísica
Fecha de publicación: 2019
Editor: Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació
Cita bibliográfica: Maiorano Lauría, L.P., et al. "INTERMAT VIII (Red de investigación interdisciplinar en materiales)". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2018-19 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2018-19. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2019. ISBN 978-84-09-15746-4, pp. 2587-2604
Resumen: El presente documento constituye la memoria final de la red INTERMAT VIII (red de investigación INTERdisciplinar en MATeriales). En esta 8ª edición de la red INTERMAT los integrantes han continuado centrando sus esfuerzos en experiencias docentes que han puesto en práctica los principios fundamentales de la Neurodidáctica. En concreto, el trabajo se ha focalizado en el desarrollo de nuevas metodologías docentes basadas en Neurodidáctica y cronopedagogía para la mejora de los procesos de ordenamiento mental durante el aprendizaje. Más en particular, se han desarrollado los siguientes aspectos: i) estudio de la variación del ritmo cardíaco y su influencia en el proceso de aprendizaje en estudiantes universitarios; ii) utilización de herramientas de gestión online para estudios de tercer ciclo en ciencias experimentales (concepto de universidad sin muros); y iii) entornos de colaboración forzada en docencia universitaria: metodologías diseñadas en paralelismo a experimentos realizados con grandes simios.
URI: http://hdl.handle.net/10045/102033
ISBN: 978-84-09-15746-4
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De l’edició: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del text: les autores i autors; d’aquesta edició: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/98908
Aparece en las colecciones:INV - Física de la Materia Condensada - Capítulos de Libros
INV - Grupo de Nanofísica - Capítulos de Libros
INV - Astrofísica Relativista - Capítulos de Libros
Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
INV - MCMA - Capítulos de Libros

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