RUA: Estadísticas de Uso

Estadísticas de Uso

Estadísticas del Ítem "La diversidad cultural en el aula de Educación Infantil. El reto de la escuela inclusiva"

[ Este mes ]
[ Este año ]
[ Año pasado ]
[ Todos los años ]

1. Todos los años

Visitas - Descargas
	Visitas	Descargas
	2145	30638

2. País

Visitas - Descargas (País)
País	Visitas	Descargas
España	1128	9325
Desconocido	227	6390
Mexico	45	2865
Estados Unidos	223	2779
Colombia	62	2122
Argentina	8	1193
Peru	24	787
Francia	48	696
Rumania	78	506
Chile	31	464
Ecuador	21	450
Reino Unido	29	425
Panamá	4	271
Canada	14	216
Rusia	19	215
Venezuela	8	191
Costa Rica	9	186
Unión Europea	18	153
Bulgaria	16	148
Guatemala	2	132
Alemania	14	130
Brasil	7	89
Republica Dominicana	6	83
Puerto Rico	5	81
Ucrania	3	68
Polonia	1	61
Bolivia	0	57
El Salvador	0	53
Suecia	13	46
Japon	0	31
Italia	3	31
Austria	35	30
Uruguay	0	30
Paises Bajos	9	26
Dinamarca	4	23
Noruega	0	20
China	12	19
UA	8	18
Australia	0	16
Nicaragua	1	14
Arabia Saudi	0	12
Irlanda	0	12
Belize	0	12
Paraguay	0	12
Grecia	0	11
Portugal	0	10
Honduras	0	9
Finlandia	0	9
Suiza	1	8
Israel	0	7
India	0	7
Republica Checa	0	6
Bangladesh	0	6
Luxemburgo	0	6
Curaçao	1	5
Cuba	0	5
Argelia	1	4
Marruecos	1	4
Proveedor Satélite	1	4
Belgica	1	4
Andorra	0	3
Turquia	0	3
Sudafrica	0	3
Nueva Zelanda	0	3
Benin	0	3
San Marino	1	3
Equatorial Guinea	0	3
Croacia	0	3
Macedonia	0	2
Eslovenia	0	2
Irán	0	2
Kuwait	1	2
Bahrain	0	2
Liechtenstein	0	1
Moldova, Republic of	1	1
Hungría	0	1
Hong Kong	0	1
Monaco	0	1
Ghana	0	1
Islandia	0	1
Uzbekistan	0	1
Antártida	0	1
Estonia	0	1
Letonia	0	1
Pakistan	1	0

3. Año/Mes

Visitas - Descargas (Año/Mes)
Fecha	Visitas	Descargas
2024-05	38	238
2024-04	66	301
2024-03	52	238
2024-02	31	237
2024-01	89	630
2023-12	91	873
2023-11	113	739
2023-10	64	793
2023-09	47	698
2023-08	9	96
2023-07	10	169
2023-06	34	294
2023-05	55	457
2023-04	68	507
2023-03	47	375
2023-02	37	267
2023-01	18	238
2022-12	22	334
2022-11	37	563
2022-10	23	1062
2022-09	8	510
2022-08	5	200
2022-07	10	235
2022-06	18	411
2022-05	31	633
2022-04	26	678
2022-03	33	727
2022-02	25	521
2022-01	42	379
2021-12	24	476
2021-11	33	716
2021-10	28	925
2021-09	24	611
2021-08	5	316
2021-07	25	375
2021-06	48	604
2021-05	53	881
2021-04	37	992
2021-03	35	1075
2021-02	31	748
2021-01	31	546
2020-12	23	417
2020-11	23	457
2020-10	10	487
2020-09	6	415
2020-08	13	287
2020-07	14	430
2020-06	17	581
2020-05	53	914
2020-04	64	770
2020-03	49	477
2020-02	14	311
2020-01	34	310
2019-12	33	283
2019-11	28	346
2019-10	31	274
2019-09	17	167
2019-08	8	116
2019-07	7	122
2019-06	13	185
2019-05	35	316
2019-04	23	337
2019-03	13	272
2019-02	18	183
2019-01	12	169
2018-12	1	22
2018-11	16	137
2018-10	15	114
2018-09	3	34
2018-08	8	21
2018-07	15	13
2018-06	6	3