Estadísticas de Uso
Estadísticas del Ítem "Efecto de la enseñanza problematizada de la astronomía diurna (ciclos y simetrías del movimiento del Sol y el modelo Sol/Tierra) en los conocimientos de los futuros maestros de primaria"
- [ Este mes ]
- [ Este año ]
- [ Año pasado ]
- [ Todos los años ]
1. Todos los años
| Visitas | Descargas | ||
|---|---|---|---|
| 70 | 37 |   |
2. País
| País | Visitas | Descargas | |
|---|---|---|---|
 España |
7 | 7 | |
 Estados Unidos |
39 | 6 | |
 China |
6 | 6 | |
 Desconocido |
6 | 4 | |
 Reino Unido |
0 | 4 | |
 Alemania |
0 | 3 | |
 Grecia |
0 | 2 | |
 Nueva Zelanda |
0 | 2 | |
 Canada |
3 | 1 | |
 Suecia |
0 | 1 | |
 Argentina |
2 | 1 | |
 Mexico |
5 | 0 | |
 Francia |
1 | 0 | |
 Japon |
1 | 0 | |
3. Año/Mes
| Fecha | Visitas | Descargas | |
|---|---|---|---|
| 2024-06 | 1 | 2 | |
| 2024-05 | 7 | 5 | |
| 2024-04 | 1 | 1 | |
| 2024-03 | 3 | 5 | |
| 2024-02 | 1 | 2 | |
| 2024-01 | 5 | 0 | |
| 2023-12 | 3 | 0 | |
| 2023-11 | 6 | 1 | |
| 2023-10 | 3 | 0 | |
| 2023-09 | 0 | 6 | |
| 2023-08 | 1 | 1 | |
| 2023-07 | 1 | 1 | |
| 2023-06 | 0 | 0 | |
| 2023-05 | 5 | 2 | |
| 2023-04 | 1 | 1 | |
| 2023-03 | 5 | 0 | |
| 2023-02 | 2 | 2 | |
| 2023-01 | 3 | 1 | |
| 2022-12 | 3 | 0 | |
| 2022-11 | 6 | 0 | |
| 2022-10 | 1 | 2 | |
| 2022-09 | 1 | 1 | |
| 2022-08 | 3 | 1 | |
| 2022-07 | 1 | 0 | |
| 2022-06 | 2 | 1 | |
| 2022-05 | 3 | 1 | |
| 2022-04 | 2 | 1 | |