Cercar per Autor Sánchez, Alexander
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| Accés | Vista prèvia | Data publicació | Títol | Autor/s |
 |  | 2022 | Diseño e implementación de Asistentes Virtuales como Tutores en el Aprendizaje Basado en Proyectos. A Framework for Approaching Chatbots in Projects-based Learning | Sánchez, Alexander; Escobar Esteban, María Pilar; Marco Such, Manuel, et al |
|  | 21-de maig-2021 | Fraud Audit Based on Visual Analysis: A Process Mining Approach | Rodríguez-Quintero, Jorge-Félix; Sánchez, Alexander; Iriarte Navarro, Leonel, et al |
|  | de juny-2012 | A Linked-Data based approach for managing digital libraries | Candela, Gustavo; Escobar Esteban, María Pilar; Marco Such, Manuel, et al |
|  | 28-d’abril-2023 | An Ontological Approach for Unlocking the Colonial Archive | Candela, Gustavo; Pereda, Javier; Sáez Fernández, María Dolores, et al |
|  | d’abril-2015 | Optimized Indexes for Data Structured Retrieval | Aponte Báez, Yosvanys; Sánchez, Alexander; Marco Such, Manuel |
|  | de juliol-2015 | Parsing Large XES Files for Discovering Process Models: A Big Data Problem | Aponte Báez, Yosvanys; Sánchez, Alexander; Marco Such, Manuel |
|  | 2022 | Propuesta de un método ágil para el diseño de prácticas tematizadas en la Educación Superior | Pernías Peco, Pedro; Marco Such, Manuel; Sánchez, Alexander, et al |
|  | 2021 | Reforzar el aprendizaje a través de la experiencia basada en los GLAM Labs | Candela, Gustavo; Sáez Fernández, María Dolores; Escobar Esteban, María Pilar, et al |
|  | 15-de gener-2024 | A smart data holistic approach for context-aware data analytics (AETHER-UA) | Lavalle, Ana; Maté, Alejandro; Trujillo, Juan, et al |
|  | 13-d’octubre-2021 | “Why Can’t We?” Disinformation and Right to Self-Determination. The Catalan Conflict on Twitter | Llorca-Asensi, Elena; Sánchez, Alexander; Fabregat-Cabrera, Maria-Elena, et al |
