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Data publicació	Títol	Autor/s
2017	La acción tutorial en la EPS, planificación del tiempo, autoconocimiento y toma de decisiones	Nescolarde-Selva, Josué Antonio; Alberquilla de la Cruz, Nuria; Bajo García, Irene, et al
2016	La acción tutorial en las enseñanzas técnicas. Gestión eficaz del tiempo	Nescolarde-Selva, Josué Antonio; Alberquilla de la Cruz, Nuria; Bajo García, Irene, et al
2021	Acción tutorial y orientación al alumnado de la Escuela Politécnica Superior de Alicante en el periodo universitario	Spairani Berrio, Silvia; Nescolarde-Selva, Josué Antonio
2020	Actividades de coordinación del Grado de Arquitectura Técnica y Fundamentos de la Arquitectura: Concurso de Estructuras	Pomares Torres, Juan Carlos; Maciá Mateu, Antonio; Marco, Amparo, et al
2020	Actividades de coordinación del grado de Arquitectura Técnica: asignaturas de tercer curso y acciones de mejora 19/20	Céspedes-López, María Francisca; López Davó, Joaquín; García González, Encarnación, et al
14-de setembre-2021	Advances in the Restoration of Buildings with LIDAR Technology and 3D Reconstruction: Forged and Vaults of the Refectory of Santo Domingo de Orihuela (16th Century)	Saura Gómez, Pascual; Spairani-Berrio, Yolanda; Huesca Tortosa, José Antonio, et al
2015	Análisis de la acción tutorial en ingeniería y arquitectura. Gestión eficaz del tiempo	Nescolarde-Selva, Josué Antonio; Alberquilla de la Cruz, Nuria; Bajo García, Irene, et al
2017	Apuntes para la igualdad. Tema I. Guía de recomendaciones para la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria: práctica (I)	Rodríguez-Jaume, María-José; Provencio Garrigós, Herminia; Diez Ros, Rocío, et al
2017	Apuntes para la igualdad. Tema II. Guía de recomendaciones para la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria: claves conceptuales y teóricas (II)	Rodríguez-Jaume, María-José; Provencio Garrigós, Herminia; Diez Ros, Rocío, et al
2017	Apuntes para la igualdad. Tema III. Guía para la Orientación Universitaria Inclusiva	Rodríguez-Jaume, María-José; Provencio Garrigós, Herminia; Albaladejo-Blázquez, Natalia, et al
2016	Automotivación y planificación en el aprendizaje de las enseñanzas técnicas	Nescolarde-Selva, Josué Antonio; Alberquilla de la Cruz, Nuria; Bajo García, Irene, et al
2016	Campus Accesible para todas y todos	Sentana Gadea, Irene; Muñoz, Rafael; Rodríguez-Jaume, María-José, et al
2016	Campus accesible, campus igualitario	Gutiérrez-Mozo, María-Elia; Muñoz, Rafael; Rodríguez-Jaume, María-José, et al
2016	Campus Accesible, Campus Igualitario	Gutiérrez-Mozo, María-Elia; Muñoz, Rafael; Rodríguez-Jaume, María-José, et al
2018	¿Cómo presentar con éxito tu trabajo en público?, experiencias en tutorización en las enseñanzas técnicas	Nescolarde-Selva, Josué Antonio; Font, Alicia; Garcia-Rodriguez, Jose, et al
2015	Coordinación del Plan de Acción Tutorial en la Escuela Politécnica Superior	Nescolarde-Selva, Josué Antonio; Bajo García, Irene; Cantos Pérez, Alberto, et al
2021	Docencia en tiempos de COVID-19: Acciones de mejora en asignaturas de tercer curso del Grado en Arquitectura Técnica 20/21	Céspedes-López, María Francisca; Mora García, Raúl Tomás; López Davó, Joaquín, et al
2019	Energy efficiency in the residential market and implications for architecture education in Spain	Marmolejo-Duarte, Carlos; Moral, Consuelo del; Delgado, Luis, et al
2024	Engineers of the Future: Strategy to Cultivate Female Talent that Opens Paths in STEM	Font, Alicia; Rizo-Maestre, Carlos; Sempere-Tortosa, Mireia, et al
2018	Estado de conservación, comportamiento y durabilidad. Caso práctico principales revestimientos en fachadas Murcia Norte	Rosa Roca, Nuria; González Ponce, Eloisa; Spairani Berrio, Silvia, et al

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