Buscar por Autor Gil Pérez, Daniel
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Acceso | Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor/es |
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1999 | ¿Tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizaje de conceptos, resolución de problemas de lápiz y papel y realización de prácticas de laboratorio? | Gil Pérez, Daniel; Furió Mas, Carles; Valdés, Pablo, et al |