Ir al contenido principal
Buscar
Menú de navegación
Idiomas
Valencià
Español
English
Inicio
Contacto
Ayuda
Registrarse para:
Mi RUA
Recibir actualizaciones por correo
Editar perfil
Buscar
Avanzada
Docencia
Institucional
Investigación
Revistas y Congresos
RUA
Buscar por Autor Mollá Muñoz, Cristina
Ir a:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
o introduzca las primeras letras:
Ordenar por:
Título
Fecha de publicación
Fecha de envio
En orden:
Ascendente
Descendente
Resultados/Página
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autores/Registro:
Todos
1
3
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrando resultados 2 a 8 de 8
< anterior
Items
Acceso
Vista previa
Fecha de publicación
Título
Autor/es
2015
Co-evaluación y autoevaluación a través de Moodle-UA para asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Corbí Sáez, María Isabel
;
Gatto Guiraud, Gilles Jean
, et al
2021
Consolidando el protagonismo del alumnado: del trabajo colaborativo a la clase invertida
Corbí Sáez, María Isabel
;
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Marcillas Piquer, Isabel
, et al
2017
Enseñanza-aprendizaje de lenguas, literaturas y culturas extranjeras, evaluación formativa y plataformas e-learning
Corbí Sáez, María Isabel
;
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Galvañ Llorente, Juan
, et al
2016
Evaluación por pares en asignaturas de literatura extranjera y plataformas de enseñanza-aprendizaje
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Corbí Sáez, María Isabel
;
Egea Giner, Noelia
, et al
2018
La lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas y literaturas extranjeras
Corbí Sáez, María Isabel
;
Gatto Guiraud, Gilles Jean
;
Galvañ Llorente, Juan
, et al
2016
Moodle y evaluación formativa en asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Corbí Sáez, María Isabel
;
Egea Giner, Noelia
, et al
2016
El Programa de Acción Tutorial en la facultad de Filosofía y Letras. Colaboración y coordinación tutores docentes y pares. Análisis, resultados y retos
Corbí Sáez, María Isabel
;
Cortés-Samper, Carlos
;
Espinosa Seguí, Ana
, et al