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Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_158.pdf.jpg2016Cuarta transición educativa: secundaria-universidad. Necesidades y soluciones (III)Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa, et al
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_12.pdf.jpg2015La cuarta transición: estado de la cuestión en las dos orillasTortosa Ybáñez, María Teresa; Grau Company, Salvador; Pellín Buades, Neus, et al
Acceso abiertoEspin-Leon_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg15-nov-2020Cultural Identity Distance Computation through Artificial Intelligence as an Analysis Tool of the Amazon Indigenous People. A Case Study in the Waorani CommunityEspín-León, Aldrin; Jimeno-Morenilla, Antonio; Pertegal-Felices, María Luisa, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-020.pdf.jpg2019Desarrollo de nuevas prácticas para la adaptación de la asignatura Usabilidad y accesibilidad al nuevo plan de estudios del Grado de Ingeniería MultimediaPertegal-Felices, María Luisa; Marcos-Jorquera, Diego; Sanchez-Romero, Jose-Luis, et al
Acceso abierto2019_Sanchez-Romero_etal_IEEEAccess.pdf.jpg21-ene-2019Design and Application of Project-Based Learning Methodologies for Small Groups Within Computer Fundamentals SubjectsSanchez-Romero, Jose-Luis; Jimeno-Morenilla, Antonio; Pertegal-Felices, María Luisa, et al
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_288.pdf.jpg2016Detección automática de ciberbullying a través del procesamiento digital de imágenesPujol, Francisco A.; Jimeno-Morenilla, Antonio; Pertegal-Felices, María Luisa, et al
Acceso abierto2017_Pertegal_etal_EduResInt.pdf.jpg28-ago-2017Development of Emotional Skills through Interdisciplinary Practices Integrated into a University CurriculumPertegal-Felices, María Luisa; Marcos-Jorquera, Diego; Gilar-Corbi, Raquel, et al
Acceso abiertoEDULEARN2010_Sent.pdf.jpg5-jul-2010Development of multidisciplinary practical lessons through research-action methodology in the faculties of computer science and educational psychologyPertegal-Felices, María Luisa; Navarro Soria, Ignasi; Jimeno-Morenilla, Antonio, et al
Acceso abiertoabstractEDULEARN.pdf.jpg5-jul-2010Development of multidisciplinary practical lessons through research-action methodology in the faculties of computer science and educational psychology (Extended Abstract)Pertegal-Felices, María Luisa; Navarro Soria, Ignasi; Jimeno-Morenilla, Antonio, et al
Acceso abierto2020_Pertegal-Felices_EducSci.pdf.jpg7-feb-2020Didactics of Mathematics Profile of Engineering Students: A Case Study in a Multimedia Engineering DegreePertegal-Felices, María Luisa
Acceso restringido2014_Pertegal_etal_Studies-in-Higher-Education.pdf.jpg2014Differences between the personal, social and emotional profiles of teaching and computer engineering professionals and studentsPertegal-Felices, María Luisa; Castejón, Juan Luis; Jimeno-Morenilla, Antonio
Acceso abierto2015_Pertegal_etal_Opcion.pdf.jpg2015Dificultades del alumnado de educación secundaria en la transición a la universidadPertegal-Felices, María Luisa; Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-125.pdf.jpg2018Diseño de prácticas orientadas al desarrollo de competencias específicas para la asignatura Usabilidad y accesibilidad del Grado en Ingeniería MultimediaPertegal-Felices, María Luisa; Marcos-Jorquera, Diego; Gilar-Corbi, Raquel, et al
Acceso abierto2020_Pertegal-Felices_etal_RevEstudSoc.pdf.jpgene-2020Diseño de un instrumento para medir identidad cultural indígena: caso de estudio sobre la nacionalidad amazónica WaoraniPertegal-Felices, María Luisa; Espín-León, Aldrin; Jimeno-Morenilla, Antonio
Acceso abierto2018_Pertegal-Felices_etal_JEdu_final.pdf.jpg17-jul-2018Emotional Intelligence Profile of High Academic Performance Students in Computer EngineeringPertegal-Felices, María Luisa; Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel, et al
Acceso abierto2018_Gilar-Corbi_etal_Psicologia.pdf.jpg29-dic-2018Emotional intelligence training intervention among trainee teachers: a quasi-experimental studyGilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Pertegal-Felices, María Luisa, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_223.pdf.jpg2017Estudio del impacto del uso de dispositivos hardware portables sobre la motivación y las estrategias de aprendizaje en alumnos del Grado de Ingeniería MultimediaPertegal-Felices, María Luisa; Marcos-Jorquera, Diego; Gilar-Corbi, Raquel, et al
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_40.pdf.jpg2017Evaluación de las competencias socioemocionales en entornos de aprendizaje colaborativo de alumnos de Ingeniería MultimediaPertegal-Felices, María Luisa; Molina-Carmona, Rafael; Marcos-Jorquera, Diego, et al
Acceso abierto2015_Pertegal_etal_Dyna_aceptado.pdf.jpgnov-2015Evaluación del temblor humano a través de dispositivos de bajo costePertegal-Felices, María Luisa; Jimeno-Morenilla, Antonio; Pujol, Francisco A., et al
Acceso abierto2019_Fuster-Guillo_etal_FrontPsychol.pdf.jpg13-dic-2019Evaluating Impact on Motivation and Academic Performance of a Game-Based Learning Experience Using KahootFuster-Guilló, Andrés; Pertegal-Felices, María Luisa; Jimeno-Morenilla, Antonio, et al
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